Autizam: različiti stupnjevi ozbiljnosti

Kad se suoči s dijagnozom poremećaja autističnog spektra (ASD), često joj se dodaje dekodiranje ozbiljnosti. Nije iznenađujuće da je osobi koja je daleko od neurologije teško proći kroz strukturu pojmova kako bi brzo razumjela što svaka od riječi u dijagnozi znači u praksi..

Predlažemo vam da razumijete koji su sindromi unutar ASD-a izolirani i koja se težina dijagnosticira.

Vrsta i težina ASD-a

Karakteristike svakog od ovih poremećaja iz autističnog spektra mogu se opisati kako slijedi:

• Aspergerov sindrom karakterizira prilično visoka inteligencija u prisutnosti razvijenog spontanog govora. Većina tih pacijenata sposobna je za aktivnu komunikaciju i društveni život, uključujući upotrebu govora. Mnogim je liječnicima teško dijagnosticirati, jer visoka funkcionalnost prikriva problem, a manifestacije bolesti mogu se shvatiti kao krajnja varijanta norme ili naglašavanje osobnosti.
• Klasični autizam (Kannerov sindrom) razlikuje se cjelovitošću kliničke slike kada postoje jasni znakovi abnormalnosti u tri područja višeg živčanog djelovanja (socijalna interakcija, komunikacija, ponašanje). Što se tiče ozbiljnosti, ova vrsta se značajno razlikuje - od blage do najteže.
• Nespecifični pervazivni razvojni poremećaj (atipični autizam): poremećaj se otkriva daleko od svih tipičnih autističnih obilježja, abnormalne manifestacije mogu pokriti samo 2 od 3 glavna ranjiva područja.
• Rettov sindrom: djevojčice obično obolijevaju, sindrom nije lak, često se pojavljuje u ranom djetinjstvu, može dovesti do slabe funkcionalnosti do razdoblja konačne odrasle dobi (čak i uz potpunu korektivnu pomoć).
• Dječji dezintegrativni poremećaj: prvi se znakovi javljaju u dobi od 1,5-2 godine pa sve do škole. Klinički često izgleda kao regresija već svladanih vještina (podijeljena pažnja, govor, motoričke vještine).

Kako se određuje razina funkcionalnosti

Opis autizma najčešće čitamo riječima "spektar simptoma". Na temelju riječi "spektar" puno je lakše razumjeti punu širinu mogućih scenarija bolesti, kao i razvojne ishode do trenutka kada osoba s autizmom konačno odraste..

Visoka funkcionalnost podrazumijeva sposobnost samostalnog samostalnog života kao odrasla osoba. Osoba s prosječnom razinom funkcionalnosti često može obaviti rutinsko samoposluživanje, ali nema dobro razvijen govor i komunikaciju ili nema dovoljno visoku inteligenciju, što ograničava mogućnosti zapošljavanja i komunikacije s drugima.

Loše funkcionirajući autizam podrazumijeva nedostatak potpune brige o sebi čak iu jednostavnim rutinskim trenucima (kuhanje, čišćenje, odijevanje) i nedostatak govora kao sredstva komunikacije. Osim toga, jednako izraženi kao u djetinjstvu, ostaju živopisni znakovi autizma - nedostatak kontakta očima i podijeljena pažnja..

Ako se ASD susreće prvi put (zbog problema s djetetom ili sobom), ima smisla povremeno tijekom liječenja i korektivne terapije napraviti test koji odgovara dobi:

KARAKTERISTIKE TEŠKOG ILI NISKOFUNKCIONALNOG AUTIZMA

Tipično Rettov sindrom, Kannerov sindrom i dječji dezintegrativni poremećaj dovode do tako teškog tijeka. Dakle, što je tipično za ljude s autizmom s slabim funkcioniranjem??

Mentalno ili kognitivno oštećenje

Prema nedavnim istraživanjima, mnogi ljudi s slabo funkcionirajućim autizmom imaju smanjenu inteligenciju, što dovodi do različitih stupnjeva mentalne retardacije i nemogućnosti provođenja sveobuhvatne brige o sebi i odgovarajuće komunikacije. Razina IQ-a u takvim slučajevima ne prelazi 70.

Nerazvijenost govora

Organizacija za ljudska prava Autism Speaks objavila je statistiku da 25% ljudi s ASD-om nije verbalno. To znači da ne mogu izgovarati riječi da bi komunicirali s drugima..

Anomalije u ponašanju

Ponavljajuće ponašanje (stereotipi, parenje) jedno je od obilježja autizma. U slučaju ozbiljnog poremećaja, ovo ponašanje znatno narušava svakodnevnicu i mnoge aktivnosti. Istodobno, reakcija na senzorno preopterećenje može biti previše nasilna i sadržavati elemente agresije ne samo prema sebi, već i prema drugim ljudima. Kad se rutine i obrasci promijene, čovjekova ljutnja prelazi sve društveno prihvatljive granice.

Društvena krutost

Što se tiče niske funkcionalnosti, to uvijek podrazumijeva nemogućnost lakog uspostavljanja kontakta i interakcije s drugom osobom. Posezanje za teško autističnim pacijentom iziskuje dodatno strpljenje i vrijeme.

KARAKTERISTIKE AUTIMIZMA SREDNJE TEŠNOSTI

Ova srednja težina javlja se u većini ASD-a, osim Aspergerovog sindroma. Odrasli s ovim autizmom sposobni su za određenu razinu autonomije i često mogu voditi djelomično neovisan život - pod obveznim nadzorom mentora, socijalnog radnika ili skrbnika.

IQ je normalan ili ispod normale

Razina IQ-a varira oko 100. Osoba može imati poteškoća sa složenim zadacima u samopomoći.

Poteškoće u komunikaciji

Umjereni autizam često stvara mogućnosti za razvoj jezika. Međutim, govor može uključivati ​​eholaliju, ne mora uvijek odgovarati na okolnosti i provoditi se izolirano od namjeravane svrhe. Uz to, takvi ljudi često imaju poteškoća u svladavanju manira i pravila ponašanja u društvu. Stoga čak i za odrasle s takvim autizmom jedna od najučinkovitijih metoda komunikacije mogu biti geste, kartice ili tehnološki uređaji (aplikacije na tabletima i telefonima), stvoreni na temelju načela vizualne podrške..

Anomalije u ponašanju

Značajke ponašanja najčešće su uzrokovane abnormalnostima u osjetilnoj percepciji. Osoba može biti hiper ili hiposenzibilna. To određuje njegovu želju da izbjegne podražaje ili da dobije pojačane osjećaje. Zbog činjenice da obični ljudi te iste podražaje percipiraju mirno (lako im se prilagođavaju), teško im je razumjeti neobično ponašanje, a to stvara nepremostive poteškoće u površnoj komunikaciji - na poslu, na javnim mjestima itd..

Razina prosječne funkcionalnosti ne podrazumijeva sposobnost pronalaženja najprihvatljivijeg načina prilagođavanja njihovih senzornih karakteristika društvenim normama. Stoga mnogi stereotipi koji su neizbježni tijekom senzornog preopterećenja (mahanje rukama poput krila, negovorni zvukovi, hodanje u krugu i na vrhovima prstiju) uklanjaju osobu sa mogućnosti da se lako uklopi u društvo.

Socijalna izolacija

Osobe s umjerenim autizmom doživljavaju se odvojenima i često izvan aktivne socijalne interakcije. Za njih je izazov započeti i održavati dijalog. Međutim, osoba s umjerenim autizmom ima tendenciju biti svjesna drugih ljudi oko sebe..

KARAKTERISTIKE MEKOG ILI VISOKOG AUTIZMA

Klasičan primjer visoko funkcionalnog autizma je Aspergerov sindrom. Međutim, ova je razina moguća i kod Kannerovog sindroma i kod atipičnog autizma. Što točno određuje visoku funkcionalnost - pročitajte u nastavku.

Normalna do visoka inteligencija

Normalna i visoka inteligencija, uključujući IQ. Istodobno, osoba može imati poteškoća u rješavanju neočekivanih i hitnih zadataka ili nedostatak odgovarajućeg odgovora na promjene u uobičajenim ritualima života..

Uobičajen govor, ali neke komunikacijske poteškoće

Da bi se autizam mogao definirati kao visoko funkcionalan, osoba mora imati razvijen govor i sposobnost da ga koristi za komunikaciju. Međutim, i ovdje su moguće poteškoće u pojedinačnim situacijama. Na primjer, znajući nekoliko sinonima za riječ "piće", osobi može biti teško naručiti određeno piće u kafiću. Uz to, često se primjećuje monotonija u modulacijama glasa ili neprirodan ton u tonu - "poput robota"..

Glavne značajke u ponašanju

Opsjednutost jednom temom ili vrlo uski raspon interesa uobičajene su manifestacije blagog autizma. Krutost na promjene u rutinskim trenucima, što može stvoriti poteškoće u spavaonici i na poslu. Neki senzorni problemi obično se kontroliraju svjesnim ponašanjem (osoba zna kako predvidjeti i / ili se nositi sa senzornim preopterećenjem na neagresivne načine koji su više ili manje prihvatljivi u društvu).

Anomalije u socijalnom ponašanju

Poteškoće su moguće u dugom kontaktu očima, u održavanju živahnog dijaloga, prepoznavanju položaja, gesta i izraza lica sugovornika, a komunikacija s ljudima različitih dobnih skupina često pati - u skladu s društvenim normama. Također je teško osobama s blažim autizmom da se slože s drugom osobom ili prihvate kolektivno stajalište..

MOGU LI SE RAZINE FUNKCIONALNOSTI PROMIJENITI U PROCESU BOLESTI?

Kad se suočite s dijagnozom ASD, važno je zapamtiti da se razina funkcionalnosti može promijeniti odgovarajućom terapijom. I ne samo mijenjati se - postupno i postupno, već se i kretati od teškog prema laganom, ponekad prilično brzo i u skokovima i granicama.

Većina se studija slaže da rana intervencija (do 3 godine) s bihevioralnom terapijom i korekcijom lijekova (ako je potrebno) značajno povećava IQ djeteta s ASD-om - do 17,6 bodova (!)

Također, rana intervencija široko razvija adaptivne i komunikacijske vještine. Pozitivna dinamika može utjecati na sva područja višeg živčanog djelovanja: socijalna interakcija, govorna komunikacija, prilagodljivo ponašanje u promjenjivom okruženju. Upravo ta poboljšanja postaju osnova za ispravljanje dijagnoze - s promjenom težine.

NEMOJTE OČAJATI SADAŠNJIM STEPENOM TEŠKOĆE

Zapamtite glavnu stvar: stupanj ozbiljnosti utvrđen u dijagnozi trenutno je samo konstatacija činjenica o onim vještinama i mogućnostima koje su vama ili vašem djetetu dostupne u trenutnoj fazi razvoja. Promjena može doći s vremenom - tijekom terapije, a ozbiljnost će se smanjiti.

Sumnja na autizam 4. stupnja

Za koga se sumnjalo da ima autizam? Koje ste preglede i liječnike uzimali? kako se ponašaju djeca?

Jučer nam je o takvoj sumnji rekao 5. stručnjak, 29. idemo na EEG... zastrašujuće ((((

Idemo kod psihologa, dijete je posegnulo za djecom i prestalo se bojati odraslih (čak je i uspostavio kontakt s nekima)...

Šteta, s 1,5 godine počeo sam trčati po liječnicima i trubiti da je beba prestala pričati, a svi su mi poslali izravni i neizravni tekst i rekli da pričekam 3 godine... čekali su ((((

• # Sindrom ranog dječjeg autizma
• # Cerebralna paraliza i poremećaji mišićno-koštanog sustava
• # Oštećena mentalna funkcija
• # Oštećenje govora
• # Nedonoščad
• #Onkološke bolesti
• # Downov sindrom
• #Epilepsija
• * Pravila zajednice
• Isključeno
• Dokumenti, pogodnosti i isplate

Komentari korisnika

• 1
• 2
• 3

Ne daj Bože da se ne potvrdi. onda napiši biti siguran.

Zhenya, neka se sve pobije. Iskreno želim Ilji zdravlje! Dao Bog da je to bio samo njegov karakter.

I moja se često voli igrati sa životinjama i poredati ih u parne redove ili točno u krug. U trgovini voli stvari stavljati u red u prerađenoj skuti i dovoditi ih u red poput strastvenog perfekcionista) Ovdje je Ilyusha čist) I često ste s njim šetali u društvu djece? Možda jednostavno rijetko komunicirate s drugima, a on na to nije navikao? Mi smo bili u privatnom sektoru i rijetko smo išli prije na igrališta, a u početku nije komunicirala ni s kim u vrtiću. Sad su tu prijatelji itd. Možda i jeste?

ali danas sam razgovarao s psihologom, rekla je da postoji autistični spektar, ali ovo je više karakterna osobina nego mentalni poremećaj. Predavno napreduje u učionici, to nije tipično za autiste.

Sve će biti u redu! U naše se vrijeme ovo liječi, ako da. Ali mislim da vam se ne prijeti)))

Sretno i strpljenje! Sve će biti u redu!

Ne daj Bože da to nije potvrđeno i da je sve bilo u redu!

Neka se sve vaše sumnje ne potvrde! Zdravlje tebi!

Prokletstvo, ne mogu vjerovati. Nadam se da su to samo smiješni strahovi. A klinac je baš takav pedant... želim ti puno sreće. Neka sve ispadne najbolje.

Jučer sam razgovarao s našim učiteljima i psihologom u centru - kažu da je najvjerojatnije upravo takvo skladište x-raa, oni ne vide autizam.

Otiđite dječjem psihijatru, bolje je Osinu E, K... sigurno će dijagnosticirati!

Još uvijek mi govore da ne dobivam temperaturu... normalno dijete... ali vidim to... pljuvao sam po klinikama... i sve ostalo... sad samo korekcija... itd.

ovo je trenutni psihijatar stavlja dz!

hmm... i meni su rekli, pričekajmo ((((((x r e n je čekao da dobije ono što će učiniti.

najvjerojatnije nemate ovaj DZ, pa neka psiholog to radi s njim

Blagi autizam kod djece

Autizam je bolest kod koje dolazi do kršenja socijalne prilagodbe, psihičke i govorne vještine osobe. Može se manifestirati u različitim oblicima. Ako se utvrdi u početnim fazama, tada će šanse za povoljnu prognozu biti puno veće. Stoga je važno znati u kojoj se dobi autizam očituje i što je..

Razlozi, klasifikacija

Bolest se razvija u pozadini kršenja koordiniranog rada komponenata mozga. Ne možete se potpuno riješiti autizma, ali uz dobar tretman možete računati na uklanjanje većine svojih simptoma. Međutim, to se odnosi samo na blaži oblik bolesti, a njegovim ozbiljnijim razvojem bit će vrlo teško postići pozitivne promjene..

Razlozi

Svatko se može suočiti s autizmom. Bolest se smatra urođenom, ali može se razviti u različitoj dobi, najčešće se manifestira upravo u prvim godinama djetetovog života ili u predškolskom razdoblju. Dojenče nema izražene znakove autizma, ali identifikacija problema je sasvim moguća. Nisu isključeni ni slučajevi pojave bolesti kod odraslih. Točni se razlozi još uvijek nagađaju. donošenje jednoznačnih zaključaka o tome što točno uzrokuje autizam prilično je teško čak i za liječnike s modernom medicinskom opremom.

Glavni razlozi uključuju:

• Genetske promjene u fazi formiranja fetusa;
• Oštećenje živčanog sustava, virusi, bakterije ili infekcije;
• Hormonski poremećaji, metabolički poremećaji;
• Trovanje lijekovima, živom.

Smatra se da čak i cijepljenje protiv različitih bolesti može potaknuti razvoj autizma u djeteta. Zbog toga mnoge majke krive liječnike i odbijaju cijepljenje svoje bebe. No, mnogo je važnije razumjeti postoji li stečeni autizam. U većini slučajeva je urođena, ali počinje se očitovati nakon nekog vremena. Stoga u ovom slučaju nema krivnje liječnika. Međutim, ponekad bolest još uvijek ima stečeni karakter, što nema nikakve veze s cijepljenjem, a točni razlozi njegovog razvoja nisu poznati..

Klasifikacija

Liječnici klasificiraju autizam prema nekoliko kriterija. Stoga se prilikom postavljanja dijagnoze uzimaju u obzir stupnjevi, koji se nazivaju i stadijima, te vrste bolesti. Oni pomažu odabrati najispravniji način liječenja i opisuju simptome pacijenta..

Stupnjevi karakteriziraju koliko je snažno bolest razvijena. Mogu se premještati s jednog na drugo, što će zakomplicirati situaciju. Ima ih 4:

1. Prvi stupanj razlikuje se djetetovom potpunom odvojenošću od svega što se događa okolo. Klinac ne reagira na nježnost roditelja, ne osjeća nelagodu zbog raznih neugodnosti, ne osjeća glad. Važna značajka prve faze bolesti je negativan stav prema tuđim pokušajima da pacijenta pogledaju u oči ili dodirnu.
2. Drugi stupanj popraćen je negativnom percepcijom okolnog svijeta. Djeca sužavaju krug kontakata, pokazuju veću selektivnost u odabiru odjeće i ne prihvaćaju vanjsko miješanje u njihov život. Ponekad postaju agresivni zbog utjecaja vanjskog okruženja. Djeca s ovom diplomom često mogu ponavljati iste riječi..
3. Treći stupanj je umjeren. Pacijent stvara zaseban svijet, u kojem su samo njegovi interesi i najbliži ljudi. Gotovo uvijek je njegov govor jednoličan, može stalno ponavljati jednu frazu, a također redovito igrati odabranu igru, a da se ne osjeća dosadno. U nekim slučajevima ta djeca pokazuju agresiju..
4. Četvrti stupanj autizma uzrokuje mnoge poteškoće kod pacijenata s obzirom na interakciju s okolinom. Djeca s ovom dijagnozom vrlo su ranjiva, trude se ne komunicirati s ljudima, izbjegavaju neugodne senzacije. Neki ljudi s autizmom 4. razreda hodaju na prstima. Ovaj se oblik smatra blagim, ali ga i dalje prati velik broj problema koji štete životu, performansama i vezama..

Uz to, liječnici identificiraju nekoliko vrsta autizma koji pomažu u preciznijem opisivanju bolesti. To uključuje:

• Kannerov sindrom - karakterizira izbjegavanje komunikacije i loš razvoj govora;
• Aspergerov sindrom - karakterizira odbijanje razgovora s ljudima i loši izrazi lica;
• Rettov sindrom - praćen zaboravom i pasivnošću, kao i nerazvijenim govorom;
• Atipični autizam - manifestira se kod odraslih, uzrokuje ozbiljne simptome s oštećenjem mozga.

Posljednji oblik je najopasniji jer može dovesti do ozbiljnih komplikacija, koje ponekad postanu fatalne. Stjecanje takve bolesti zastrašujuće je za svaku osobu, zbog čega je potrebno nadzirati zdravlje ne samo djeteta, već i njegovog.

Otprilike 1% stanovništva ima autizam. Dječaci se češće suočavaju s tim (2%), djevojčice imaju manje šanse da se razbole (0,5%).

Simptomi

Autizam se može izraziti na različite načine. Sve ovisi o njegovoj vrsti, kao i o dobi i individualnim karakteristikama pacijenta. Najčešće roditelji uspiju primijetiti znakove bolesti kod djeteta u ranim fazama, što pomaže započeti liječenje pravodobno, izbjegavajući komplikacije. Iskustvo liječnika od velike je važnosti, jer ponekad se autizam može zamijeniti s drugim poremećajima ljudskog živčanog sustava ili psihe.

• Problemi s govorom. Oštećenje govora može biti manje ili vrlo ozbiljno. Bebe najčešće proizvode iste zvukove, dok odrastaju, rječnik im je vrlo oskudan, a u dobi od tri godine nisu u stanju u potpunosti kombinirati riječi. Mnogi autisti stalno ponavljaju iste fraze, a neki gotovo uvijek šute..
• Nedostatak emocionalne povezanosti. Djeca ne gledaju druge ljude u oči, a kad to pokušaju, drugi se počinju nervirati. Oni su lišeni ispoljavanja ljubavi, ne žele roditeljsku naklonost, ne opažaju voljene, ponekad i ne primijete kako netko pokušava razgovarati s njima.
• Niska socijalnost. Prisutnost drugih ljudi uzrokuje ozbiljnu nelagodu s tjeskobom kod bolesnog djeteta. Stoga ponekad može jednostavno pobjeći kad netko pokuša komunicirati s njim. Većina ove djece se ne igra sa svojim vršnjacima i nema prijatelja. U pravilu su zatvoreni, radije su sami i također izbjegavaju bilo kakve veze. To je posebno uočljivo kod prvog stupnja autizma kod starije djece koja su već krenula u školu..
• Monotonija. Tendencija ponavljanja istih fraza povezana je ne samo s oštećenjem govora, već i s monotonošću ponašanja. Djeca imaju tendenciju raditi iste stvari iznova i iznova, ne dodajući im ništa novo. Bilo kakve promjene uzrokuju im ozbiljan stres, postaju razdražljivi ili cvileći.
• Nezainteresiranost. Dijete ne pokazuje nikakav interes za bilo kakve pojave, ne želi se igrati, nije sposobno primijeniti apstraktno razmišljanje. Ponekad se autistična osoba može zainteresirati za igru ​​i igrat će je neprestano, ali ostale stvari ostat će joj ravnodušne. Postoje situacije kada dijete igračku koristi u druge svrhe. Primjerice, igra se samo jednim od njegovih elemenata.
• Agresija. Čak i malo stresa ili frustracije kod takvog djeteta mogu dovesti do iznenadnog izbijanja agresije. Vrlo često od njih možete čuti vriske, nezadovoljstvo svime i svima. Ponekad se autisti čak i naljute na sebe. Mogu biti opasni jer s takvim izbijanjem mogu drugima nanijeti fizičku štetu.
• Fiziološke abnormalnosti. Neka djeca s autizmom mogu razviti niz fizioloških problema koji dodatno ometaju život. Moguće su konvulzije, poremećaji u radu gastrointestinalnog trakta, neispravnost gušterače, kao i smanjenje imuniteta.

Bilo kakve manifestacije ove bolesti vrlo su neugodne. Čak i s blagom ozbiljnošću, dijete na putu može doživjeti nevjerojatnu količinu poteškoća. Stoga je nužno nastaviti liječenje nastojeći minimalizirati simptome..

Najgore je za adolescente - u ovoj dobi simptomi bolesti su najizraženiji i mogu se pojaviti iznenada.

Dijagnostika, liječenje

Prije početka liječenja bilo koje faze autizma kod djece, neophodno je proći sve dijagnostičke postupke kako bi se osiguralo da dijete ima ovu bolest. Njegova je diferencijacija od ostalih bolesti od posebne važnosti, jer ponekad su simptomi slični drugim poremećajima u tijelu. Bilo je slučajeva kada je autistična osoba primala liječenje koje je više štetilo nego koristilo.

Dijagnostika

Prvi dijagnostički alati za prepoznavanje autizma su intervjuiranje i promatranje. Da bi to učinio, liječnik će razgovarati s bebom, pokušati prepoznati značajke njegovog ponašanja ili pokreta. Također je vrlo važno da roditelji mogu što jasnije opisati problem govoreći o onome što su vidjeli osobno.

Nakon toga možete nastaviti s posebnim testovima. Oni pokazuju stanje psihe i inteligencije, a također pomažu utvrditi prisutnost drugih abnormalnosti svojstvenih drugim bolestima. Ovi testovi uključuju:

• Upitnik za djecu;
• Test kognitivnih vještina;
• Test autizma;
• Testovi za razne poremećaje.

Ako nakon njihove provedbe i dalje postoje sumnje na autizam, tada će liječnik propisati uporabu drugih dijagnostičkih metoda. Pokazat će fizičko stanje tijela, u kojem će biti uočljiva odstupanja u prisutnosti autizma. Sljedeći su postupci najučinkovitiji:

• Ultrazvuk mozga;
• Elektroencefalografija;
• Pregled kod audiologa.

Kad se završe svi postupci, liječnik će moći donijeti točan zaključak. Odmah će djetetu biti propisani svi potrebni lijekovi, a roditelji će dobiti niz preporuka. Istodobno, vrlo je važno obratiti pozornost na prepoznavanje drugih patologija kako bi se isključili nuspojave povezane s terapijom..

Liječenje

Uz pomoć upotrebe droga, moći će se ublažiti simptomi bolesti, čineći djetetov život nešto lakšim. Ali treba shvatiti da se potpuno riješiti toga neće uspjeti ni s jakom željom. Najlakši je način suzbiti agresiju, apatiju, izolaciju lijekovima, a također stimulirati mozak, što je kod takve bolesti vrlo važno..

Termini za svako dijete su individualni. Mogućnosti liječenja može biti mnogo jer sve ovisi o željenom učinku, dobi i zdravlju djeteta, tijeku bolesti, kao i mogućim rizicima povezanim s uzimanjem određenih lijekova.

U većini slučajeva liječnici propisuju 4 skupine lijekova:

1. Nootropics. Poboljšavaju rad mozga povećavajući njegovu aktivnost. Dijete počinje pokazivati ​​višu inteligenciju, lakše mu je komunicirati s ljudima, a u životu ostaje mnogo manje problema. "Nootropil", "Piracetam", "Picamilon" najpopularnije su tablete za liječenje autizma.
2. Antipsihotici. Sredstva ove skupine ublažavaju napetost, ublažavaju agresivne misli i također jednostavno smiruju dijete. Oni čak mogu djelomično utjecati na mozak stimulirajući njegov rad. Najčešće se koristi lijek nazvan "Rispolept". Sasvim je sigurno, a nuspojave su izuzetno rijetke..
3. Antidepresivi. Ako je dijete često depresivno, odbija komunicirati s drugima, ne pokazuje nikakav interes, tada morate pribjeći lijekovima ove skupine. Oni će ublažiti sve takve simptome. Vrijedno je obratiti pažnju na "Fluoksetin". Ovo nije pedijatrijski lijek, ali se može koristiti u smanjenoj dozi uz dopuštenje liječnika.
4. Sredstva za smirenje. Propisuju se ne tako često, jer mogu negativno utjecati na djetetov živčani sustav. Njihova je glavna akcija uklanjanje izljeva agresije, što također pomaže u zaštiti drugih i samog djeteta od nanošenja tjelesnih ozljeda..

Blagi stupanj autizma u djece može se djelomično suzbiti čak i jednostavnim unosom vitaminsko-mineralnih kompleksa. Oni normaliziraju rad mozga, poboljšavaju metabolizam, a također štite živčani sustav od negativnih učinaka..

Ako liječnik kaže da možete bez uzimanja lijekova, trebali biste ga slušati. Ne biste ih trebali koristiti bez potrebe, jer mogu naštetiti zdravlju.

Preporuke

Bolest možete liječiti drugim sredstvima. Oni su vrlo učinkoviti u uklanjanju manifestacija autizma. Međutim, ne treba čekati velike rezultate u slučaju ozbiljnih simptoma. u višim stadijima bolesti gotovo je nemoguće utjecati na nju. Ipak vrijedi pokušati.

Možete koristiti sljedeće opcije:

• Kognitivna bihevioralna terapija;
• Treninzi socijalne interakcije;
• Centri za učenje za djecu s autizmom.

Uz to, trebali biste koristiti jednostavne preporuke koje se odnose na djetetov svakodnevni život kako biste normalizirali njegovo stanje. Najbolje je izvesti svaki od njih:

1. Normalizirati prehranu. Napunite prehranu zdravom hranom, isključite štetnu hranu, mlijeko, soju, sodu i šećer.
2. Stvorite dnevnu rutinu. Beba bi trebala imati poznati raspored, u kojem se glavne stvari događaju istodobno. Isto vrijedi i za odlazak u krevet..
3. Odbijte drastične promjene. Pokušajte ne organizirati preuređivanje, ne premještati se u druge stanove, a također i ne mijenjati naglo dnevnu rutinu.
4. Uspostavite kontakt. Komunicirajte s bebom, budite strpljivi, budite nježni, brižni s njim, nikada ne psujte.
5. Pratite aktivnost. Treba izbjegavati prekomjerni rad, ali istodobno je važno poticati sve ono što bebu zanima..

Ako je moguće, tada je vrijedno uključiti dijete u sportski trening. Tjelesna aktivnost pozitivno utječe na opće stanje tijela.

Čak i ako nema rezultata, ne biste trebali odustati - pozitivne promjene mogu se dogoditi u bilo kojem trenutku.

Autizam je rečenica?

Nakon što je bilo moguće identificirati autizam kod djeteta, trebali biste se odmah pobrinuti za liječenje i provedbu svih preporuka. Ispravnim pristupom problemu bit će moguće riješiti se brojnih simptoma, kao i poboljšati stanje pacijenta. Ponekad mu možete gotovo u potpunosti normalizirati rad mozga. Stoga, ne brinite - bit će puno ispravnije početi glumiti..

Autizam Svađa oko autizma: tri oblika poremećaja ozbiljnosti

Učinite to uočljivijim u korisničkim feedovima ili zauzmite PROMO poziciju tako da će vaš članak čitati tisuće ljudi.

• Standardna promocija
• 3.000 promo pojavljivanja 49 KP
• 5.000 promo pojavljivanja 65 KP
• 30.000 promocija 299 KP
• Istaknite 49 KP

Statistika o promotivnim pozicijama odražava se u isplatama.

Podijelite svoj članak s prijateljima putem društvenih mreža.

Oh, žao mi je, ali nemate dovoljno kontinentalnih rubalja za promociju ploče.

Nabavite kontinentalne rublje,
pozivajući svoje prijatelje u Comte.

O simptomima autizma počeli su govoriti mnogo prije nego što se sam pojam pojavio: uveo ga je 1911. švicarski liječnik Eigen Bleuler (dugujemo mu pojam "shizofrenija"), ali Martin Luther opisao je slične slučajeve u 16. stoljeću. Kako su se promijenile definicija ovog poremećaja i kriteriji za njegovu dijagnozu i koji se oblici bolesti sada razlikuju??

Koje će osobine ponašanja pacijenta omogućiti liječniku da mu dijagnosticira autizam ili poremećaj iz autističnog spektra? Ti su se kriteriji s vremenom mijenjali, kao i vrste dijagnoza. Najlakši način za praćenje tih promjena je Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje (DSM), vodeći vodič za dijagnosticiranje mentalnih bolesti u Sjedinjenim Državama..

U prethodnom, četvrtom izdanju, navedena su četiri poremećaja:

• autistični poremećaj,
• Aspergerov sindrom,
• sveprisutni razvojni poremećaj bez daljnje specifikacije (PDD-NOS),
• dječji dezintegrativni poremećaj.

U trenutnom izdanju, DSM-5, sve su četiri dijagnoze kombinirane u jednu: Poremećaj autističnog spektra (ASD). Zašto se to dogodilo? Istraživači su shvatili da su sva četiri poremećaja imala slična ponašanja, ali s različitim stupnjevima ozbiljnosti. Zbog toga su liječnici na autizam počeli gledati kao na spektar..

Glavni kriterij za dijagnozu ASD-a su poteškoće u socijalnoj komunikaciji, ograničeni interesi i sklonost ponavljanim radnjama. Istodobno, liječnici zasebno ističu poremećaj socijalne komunikacije - on je u mnogočemu sličan ASD-u, takvi pacijenti imaju ozbiljnih problema s komunikacijom i socijalnim vještinama, ali ostali su simptomi puno manje izraženi..

POREMEĆAJI AVTIZMSKOG SPEKTRA PO STUPNJU TEŠKOĆE

Uz kombiniranje dijagnoza, peto izdanje DSM-a dodalo je koncept težine autističnog poremećaja: na skali od 1 do 3 (gdje je 1 najblaža manifestacija, 3 je najteža) ocjenjuje se svaki od simptoma. To omogućuje liječnicima da razlikuju tri oblika ASD-a..

RAS 1: Pacijent treba pomoć

Ovo je najblaža vrsta autističnog poremećaja. Pacijenti s takvom dijagnozom mogu imati poteškoća u socijalnim situacijama i određene probleme zbog ograničenih interesa i sklonosti ponavljanju radnji, ali za normalno funkcioniranje u svakodnevnom životu potrebna im je minimalna podrška..

U većini slučajeva prilično su sposobni za verbalnu komunikaciju, često mogu održavati odnose s drugim ljudima. Istodobno, mogu imati poteškoća s održavanjem normalnog dijaloga, puno im je teže pronaći prijatelje i održavati veze..

Mnogi pacijenti s ASD 1 radije se pridržavaju određene dnevne rutine; neočekivani događaji i promjene u uobičajenom ritmu života mogu im stvoriti nelagodu. Više vole raditi puno na svoj način..

RAS 2: Pacijentu je potrebna značajna pomoć

Takvi pacijenti trebaju više pomoći i podrške od ljudi s ASD-om 1. Oni imaju izraženije probleme sa socijalnim vještinama, a poteškoće koje imaju u socijalnim situacijama vidljiviji su drugima.

Nisu svi bolesnici s ASD 2 sposobni za verbalnu komunikaciju. Neki mogu voditi samo vrlo kratke razgovore ili govoriti na strogo ograničene teme. Možda će im trebati značajna podrška za sudjelovanje u društvenom životu.

Njihovo neverbalno ponašanje također se bitno razlikuje: često uopće ne gledaju sugovornika ili njegove oči. Mnogi od njih ne uspijevaju izraziti osjećaje tonom glasa ili izrazom lica na način na koji to čini većina ljudi..

Ograničeni interesi i sklonost ponavljanju ponašanja značajan su problem takvih pacijenata. Često osjećaju da se moraju pridržavati strogo definirane rutine ili pridržavati se uobičajenog ritma i, u slučaju bilo kakvih promjena ili kršenja utvrđenog poretka, osjećaju ozbiljnu nelagodu..

RAS 3: Pacijentu je potrebna značajna pomoć

Osobe s ASD 3 imaju značajnih poteškoća u socijalnoj interakciji, a njihovi ograničeni interesi i sklonost ponavljanju ponašanja toliko su izraženi da ih sprečavaju da se samostalno nose sa svojim svakodnevnim aktivnostima..

Mnogi ljudi s ASD 3 ne mogu govoriti. Bilo koji neočekivani ili neobični događaji stvaraju im velike poteškoće. Mogu biti preosjetljivi ili, naprotiv, nedovoljno osjetljivi na određene podražaje. Često ih potpuno apsorbiraju ponavljajući se rituali: takvi se ljudi njišu, ponavljaju iste riječi, rotiraju predmete.

Ovim pacijentima je potrebna vrlo značajna pomoć i podrška kako bi savladali vještine potrebne u svakodnevnom životu..

Uzroci razvoja, stupanj i metode liječenja autizma u djece

Autizam je poremećaj koji je uzrokovan razvojnim poremećajem mozga. Autizam u ranom djetinjstvu poremećaj je emocionalnog i osobnog razvoja djece i adolescenata. Pacijent pokazuje znakove poremećene socijalne interakcije i komunikacije, interesi su mu ograničeni i ponavljaju se pokreti.

Najčešće se autizam u djece očituje prije navršene 3. godine života. Prema statistikama, prevalencija ove bolesti: 1-6 djece na tisuću.

Etiologija

Postoji nekoliko teorija o početku ranog autizma u djece, ali niti jedna od njih nije dobila znanstvenu potvrdu. U posljednje vrijeme znanstvenici govore o kombinaciji razloga za pojavu ranog dječjeg autizma..

• Genetska predispozicija. Autizam u ranom djetinjstvu je nasljedan, postoje obitelji s dvoje djece s autizmom. Djeca s autizmom najčešće se rađaju u žena nakon 35 godina, a u maternici su u propusnom položaju;
• Perinatalni čimbenici. Izloženost trudnice štetnim čimbenicima okoliša: loša ekologija, profesionalne opasnosti, kemikalije za kućanstvo, lijekovi, soli teških metala;
• Kršenje hormonske pozadine tijela. Djeca s autizmom imaju visoku razinu testosterona u krvi i slab X kromosom;
• Cijepljenje. Individualna osjetljivost neke djece na cjepiva može potaknuti razvoj ovog poremećaja;
• Teorija virusa. Žena koja je tijekom trudnoće imala ospice ili rubeolu ima veliki rizik da dobije dijete s autizmom;
• Značajke razvoja mozga. Djeca s autizmom u ranom djetinjstvu imaju dobro razvijenu desnu hemisferu, dok su lijeva hemisfera i amigdala nerazvijene;
• Ne uzimajući dovoljno proteina. Protein Cdk5 je enzim u ljudskom mozgu i uključen je u sinaptički prijenos informacija između neurona;
• Kršenje u 11 paru kromosoma. Gen neureksin-1 naziva se "gen za autizam", on je uključen u sintezu moždanog neurotransmitera - glutamata.

Klinika za sindrom

Dijete ne može uspostaviti kontakt s vanjskim svijetom. Autistična osoba ne razumije raspoloženje drugih ljudi, ne izražava vlastite emocije i iskustva. Ne gleda roditelje i ljude oko sebe u oči, ne gestikulira u interakciji s drugim ljudima, ne mijenja izraze lica i intonaciju glasa. Autisti se vežu za roditelje ili njegovatelje, ne nastoje kontaktirati neznance.

Također se primjećuje stereotipno ponašanje. Autistična osoba neprestano izvodi monotone radnje: maše rukama, skače, maše glavom ili naginje tijelo udesno i ulijevo. Bilo koji predmet (igračka ili knjiga) može postati objektom pažnje i stalne manipulacije: trese se, kuca, maše, kovitla se i uvija. Ako takvom djetetu knjiga padne u ruke, ono počinje brzo prevrtati stranice, ritmično je kucati po stolu.

Dijete s ovom bolešću zanima ista tema u razgovoru, crtežima ili igri. Autistična osoba voli monotoniju, ne voli ako joj se netko izvana miješa u život i pokušava nešto promijeniti, tome se aktivno opire.

U većini slučajeva razvoj govora je odgođen i oslabljen. Autistična osoba može imati dobar rječnik, može formulirati svoje misli, ali u govoru koristi kliširane fraze i izraze. Autistična osoba izbjegava razgovore, ne reagira kad joj se obrate, ne postavlja pitanja sama. Djeca s autizmom u ranom djetinjstvu imaju višestruko ponavljanje istih riječi. Autisti uvijek brkaju osobne zamjenice, nazivaju se "ti", "on", "ona".

Klasifikacija ozbiljnosti

Za djecu s autizmom karakteristična je osobina da se jako vole igrati u vodi..

Autistična adolescencija vrlo je teška, s depresijom, agresijom i psihozom. Ako je ispravno i pravodobno prepoznati ovu bolest i organizirati rad s autističnom osobom, tada je moguće pomaknuti je naprijed kroz ove faze.

Kako pregledati dijete

Što se ranije provede dijagnoza i dijete pravovremeno dobije pomoć, to je lakše postići dobre rezultate..

Prvo savjetovanje provodi pedijatar, on sakuplja anamnezu, provodi fizički pregled pacijenta, prepoznaje znakove bolesti, pita roditelje ili skrbnika. Glavni kriterij za postavljanje ove dijagnoze je promatranje djetetovog ponašanja..

Ako sumnjate na autizam kod djece, potrebno je pozvati stručnjaka za poremećaj austrijskog spektra i neurofiziologa. Psiholog procjenjuje stanje pacijenta i piše opis autističnog ponašanja. Potpuna dijagnoza ove bolesti moguća je samo u bolničkim uvjetima..

Treba postaviti diferencijalnu dijagnozu između autizma, mentalne retardacije i specifičnih govornih poremećaja. Genetsko savjetovanje igra važnu ulogu u ispravnoj dijagnozi. Djeca s autizmom trebaju pomoć roditelja, posebne aktivnosti i prehranu. Mnoga djeca s autizmom imaju invaliditet (oko 80%).

Bihevioralna terapija

Liječenje autizma u ranom djetinjstvu trebalo bi započeti dijetom bez kazeina i bez glutena.

Svakom djetetu s autizmom propisana je bihevioralna terapija. Bilo koja terapija za autizam mnogo je bolja od nikakve. Najučinkovitije je započeti program specijalne edukacije i bihevioralne terapije s djecom mlađom od 3 godine. U ranim fazama manifestacije bolesti liječnici i odgajatelji mogu pomoći trogodišnjoj autističnoj osobi da savlada vještine samopomoći, komunikacije s vršnjacima i roditeljima. Predavanja u vrtićima s autističnim osobama nekoliko puta tjedno poboljšavaju socijalne vještine, smanjuju ozbiljnost simptoma i prilagodljivo ponašanje.

Neka djeca uče kako komunicirati s roditeljima i vršnjacima koristeći slike ili napisane riječi na papiru. Na zaigran način razvija se djetetovo "ispravno ponašanje". Određena vještina ili radnje podijeljeni su u nekoliko dijelova, pacijent svladava svaki korak po korak, liječnik učvršćuje naučeni stupanj nagradom.

Ovisno o strogom planiranju i provođenju slijeda postupka, kod pacijenta se može oblikovati nova vrsta ponašanja. Ove tehnike autističnim osobama omogućuju odlazak u trgovinu ili obavljanje osnovnih kućanskih poslova..

Lijekovi i druge metode

Ako je bihevioralna terapija neuspješna, a autistična osoba se ne može prilagoditi društvenom životu, tada se propisuje terapija lijekovima. Osobe s autizmom primaju psihotropne (antidepresive, stimulanse, antipsiholitike) ili antikonvulzive. No, kako pokazuje praksa, niti jedan od ovih lijekova ne rješava komunikacijske i socijalne probleme autista. Lijekovi koji se koriste za liječenje takve djece imaju brojne nuspojave koje pogoršavaju opće stanje pacijenta..

Kada liječe bolesnike s atuizmom, liječnici prakticiraju fizioterapiju, gimnastiku i masažu. Koristi se elektroforeza kragne zone, restorativna gimnastika za sve mišićne skupine, masaža leđa, ruku i nogu.

Dobre rezultate u razvoju senzorne i emocionalne sfere autizma daje komunikacija s konjima i dupinima, kao i homeopatski tretman. U korekciji autizma, glazbena terapija pokazala se izvrsnom. Učitelji s glazbenim obrazovanjem rade s djecom koja sviraju klavir, uključuju ritmičku glazbu za djecu, zajedno pjevaju pjesme.

Autizam u ranom djetinjstvu ozbiljan je poremećaj koji zahtijeva veliku pažnju roditelja kao i vlade.

Vrste autizma

Autizam je vrsta mentalnog poremećaja koja ima svoje oblike i klasifikaciju. Liječnici trebaju ove podatke kako bi procijenili tijek patologije, sastavili plan liječenja i prognozu..

Manifestacije su različite, uključuju brojne sindrome i grupirane su u jednu široku kategoriju: Poremećaji spektra autizma (ASD). U pravilu su urođena greška u razvoju središnjeg živčanog sustava, fiksirana na genetskoj razini.

Prvi znakovi ASD-a uočljivi su već u djetinjstvu ili se javljaju u prvim godinama života. Međutim, neke vrste autizma kod djece postaju uočljive tek nakon ili protiv puberteta..

Značajka ljudi s autizmom bilo koje vrste su problemi u interakciji s društvom. Oni percipiraju svijet na specifičan način, ne trebaju komunikaciju, često nisu u stanju razumjeti figurativno značenje riječi, podtekst određenog fenomena.

Masa pacijenata tijekom odrastanja i kada ih prati pravilno odabrana terapija, korektivni tečajevi, prilagođavaju se normalnom životu. Međutim, postoje i teške vrste dječjeg autizma, čiji se znakovi ne mogu ukloniti ni lijekovima..

Vrste dječjeg autizma

Bolest je identificirana u zasebnoj kategoriji prije manje od jednog stoljeća. Od tada su znanstvenici uspjeli proučiti njegove manifestacije i posljedice. U nastavku ćemo razmotriti vrste autizma kod djece uključene u ICD-10.

Autizam u ranom djetinjstvu

Također, rani dječji autizam imenom Kannerov sindrom naziva se otkrivačem. Očituje se u prvim godinama, a ponekad i mjesecima života. Do 3. godine već su se razvili simptomi dovoljni za uspostavljanje dijagnoze.

I vanjske okolnosti i osobne karakteristike dječjeg središnjeg živčanog sustava mogu izazvati ubrzanje razvoja bolesti..

Patognomonični simptomi kod pacijenta su:

• nedostatak interesa za vanjski svijet;
• izraženo odbijanje komunikacije čak i s bliskim ljudima;
• pretjerana vezanost za majku ili potpuno odbijanje svih ljudi, uključujući one koji su vam najbliži;
• kašnjenje ili regresija razvoja govora;
• odbijanje jesti;
• nedostatak osjećaja samoodržanja;

• nespremnost za kontakt očima tijekom dijaloga;
• kršenje intelektualnih sposobnosti;
• upotreba predmeta koji se ne igraju kao igračke, igre bez radnje;
• ponavljajući pokreti, pridržavanje rituala.

Ako beba od prvih mjeseci pokazuje nesklonost da ide u njegove ruke, ne voli taktilne kontakte, ne pravi razliku između članova obitelji i stranaca, onda je to razlog da se obrati pedijatru radi uputnice na pregled. Kasnije postaju uočljivi i drugi znakovi, uključujući ozbiljnu MR (mentalnu retardaciju), poteškoće u govoru.

Kannerov sindrom zahtijeva dugogodišnje liječenje, rad sa specijaliziranim liječnicima. Treba vam plan korektivne nastave u posebnim centrima i kod kuće.

U slučaju lakše bolesti, s godinama dijete uči vještine potrebne za život i sposobno je samostalno živjeti. Kada je patologija ozbiljna, pacijent riskira da bude onesposobljen..

Atipični tečaj autizma

Otkriveno kasnije, ponekad već u adolescenciji.

Za razliku od klasičnog oblika, on se ne očituje svim karakterističnim simptomima. Ova varijanta ASD-a često se naziva autizmom odraslih zbog kasnog otkrivanja i kašnjenja u korektivnom radu..

Budući da su simptomi površni, blagi, pacijenti s vremenom imaju dobre šanse da se prilagode životu u društvu na razini norme.

Često su ljudi ove vrste nadareni u jednom ili drugom području, imaju razinu inteligencije iznad prosjeka. Simptomi se očituju u inhibiciji razvoja govora, specifičnoj percepciji svijeta ili odbacivanju komunikacije s drugim ljudima.

Ponekad simptomi atipičnog autizma nisu neovisna bolest, već jedna od manifestacija dječje shizofrenije.

Aspergerov sindrom

Specifični autistični poremećaj koji se obično javlja kod dječaka. Pojavljuje se dovoljno rano, ali istodobno se smatra prilično blagim oblikom bolesti, jer se lako može ispraviti.

Tipični simptomi su:

• Kršenja socijalnog aspekta. Teško im je započeti i održavati dijalog. Ne razumiju i ne prihvaćaju standardne obrasce ponašanja u društvu.

Sumnja na autizam 4. stupnja

Za koga se sumnjalo da ima autizam? Koje ste preglede i liječnike uzimali? kako se ponašaju djeca?

Jučer nam je o takvoj sumnji rekao 5. stručnjak, 29. idemo na EEG... zastrašujuće ((((

Idemo kod psihologa, dijete je posegnulo za djecom i prestalo se bojati odraslih (čak je i uspostavio kontakt s nekima)...

Šteta, s 1,5 godine počeo sam trčati po liječnicima i trubiti da je beba prestala pričati, a svi su mi poslali izravni i neizravni tekst i rekli da pričekam 3 godine... čekali su ((((

• # Sindrom ranog dječjeg autizma
• # Cerebralna paraliza i poremećaji mišićno-koštanog sustava
• # Oštećena mentalna funkcija
• # Oštećenje govora
• # Nedonoščad
• #Onkološke bolesti
• # Downov sindrom
• #Epilepsija
• * Pravila zajednice
• Isključeno
• Dokumenti, pogodnosti i isplate

Komentari korisnika

• 1
• 2
• 3

Ne daj Bože da se ne potvrdi. onda napiši biti siguran.

Zhenya, neka se sve pobije. Iskreno želim Ilji zdravlje! Dao Bog da je to bio samo njegov karakter.

I moja se često voli igrati sa životinjama i poredati ih u parne redove ili točno u krug. U trgovini voli stvari stavljati u red u prerađenoj skuti i dovoditi ih u red poput strastvenog perfekcionista) Ovdje je Ilyusha čist) I često ste s njim šetali u društvu djece? Možda jednostavno rijetko komunicirate s drugima, a on na to nije navikao? Mi smo bili u privatnom sektoru i rijetko smo išli prije na igrališta, a u početku nije komunicirala ni s kim u vrtiću. Sad su tu prijatelji itd. Možda i jeste?

ali danas sam razgovarao s psihologom, rekla je da postoji autistični spektar, ali ovo je više karakterna osobina nego mentalni poremećaj. Predavno napreduje u učionici, to nije tipično za autiste.

Sve će biti u redu! U naše se vrijeme ovo liječi, ako da. Ali mislim da vam se ne prijeti)))

Sretno i strpljenje! Sve će biti u redu!

Ne daj Bože da to nije potvrđeno i da je sve bilo u redu!

Neka se sve vaše sumnje ne potvrde! Zdravlje tebi!

Prokletstvo, ne mogu vjerovati. Nadam se da su to samo smiješni strahovi. A klinac je baš takav pedant... želim ti puno sreće. Neka sve ispadne najbolje.

Jučer sam razgovarao s našim učiteljima i psihologom u centru - kažu da je najvjerojatnije upravo takvo skladište x-raa, oni ne vide autizam.

Otiđite dječjem psihijatru, bolje je Osinu E, K... sigurno će dijagnosticirati!

Još uvijek mi govore da ne dobivam temperaturu... normalno dijete... ali vidim to... pljuvao sam po klinikama... i sve ostalo... sad samo korekcija... itd.

ovo je trenutni psihijatar stavlja dz!

hmm... i meni su rekli, pričekajmo ((((((x r e n je čekao da dobije ono što će učiniti.

najvjerojatnije nemate ovaj DZ, pa neka psiholog to radi s njim